ولكن هل يواجه الإنسان حقاً في شاشة حاسبه المتصل بالإنترنت إمكانية أو احتمال المعرفة الكاملة والمنجزة؟ هل وعينا المسبق بأن أصابعنا العابثة بالفأرة النهمة لحاسبنا الشخصي تتيح لنا امتلاك الكم الهائل مما أنتجته البشرية وتنتجه من معرفة؟! من المؤكد أن أي موقع من محركات البحث على الشبكة العنكبوتية يضع افتراضياً كل ما استطاعت الحضارة الإنسانية تحميله من تراثها وإنتاجها الثقافي والفكري والعلمي على الشبكة على شكل بيانات بين أيدينا، وهذا يبدو كافياً للوهلة الأولى لخلق ذلك الوهم بامتلاك المعرفة جاهزة ومنجزة ومتاحة بين أيدينا ويفتح أمامنا ذلك الكهف الافتراضي الذي نتوهم أننا قادرون على تعليق صور العالم كلها على جدرانه! ولكن هل هذا معرفة؟ لم يعد هذا السؤال في الدراسات المعاصرة سوى استدراك لتأكيد جواب واضح هو النفي، لأن ثنائية المعلومات والمعرفة أصبحت من المسلمات في هذا السياق. لم يعد توافر المعلومات أو استهلاكها شرطاً يؤدي بالضرورة إلى المعرفة، ورغم بداهة هذا القول إلا أنه أصبح ضرورة للإشارة إلى مفارقة كبرى في حياتنا المعاصرة. تتجلى هذه المفارقة في التناقض بين التزايد الكمي للمعلومات والبيانات من جهة وبين التناقص في قدرة الفرد على تحويلها إلى معرفة، ذلك أن الاستهلاك المفرط والعشوائي للمعلومات يؤدي كما أظهرت العديد من البحوث والدراسات التطبيقية إلى ما يشبه التخمة التي تعطل عملية استيعاب المعلومة وتحليلها بغية وضعها في سياق دال ينتج المعنى. وقد أشار العديد من الباحثين في هذا المجال إلى أن عملية التخمة تلك تؤدي إلى حالة اغتراب بين المستهلك والموضوع، بحيث تتحول كثافة المعلومات وعشوائيتها إلى ما يشبه الحاجز بين الإنسان وعالمه. إنه الإنسان الذي يلج الكهوف الجديدة لاهثاً وراء العالم دون أن يدري أنه كلما استسلم لوهم المعرفة المنجزة، ابتعد عما يبحث عنه؛ وكلما استغرق في إبحاره في محيطات المعلومات والبيانات دون بوصلة، إنما يضيع ويبتعد عن جزيرة كنزه المفقود.‏