|
|
حزب الشباب الوطني السوري:المعارضة الخارجية انهارت وتشرذمت وهي بعيدة عن تطلعات السوريين دمشق وقال مرهج خلال مؤتمر صحفي عقده أمس في مقر الحزب بدمشق ان مشاركة السوريين في الانتخابات بالداخل والخارج اثبتت للعالم تماسك الشعب السوري وحرصه على وحدة وطنه والتفافه حول قيادته و عرت المعارضة الخارجية التي انهارت وتشرذمت واصبحت بعيدة جدا عن تطلعات واماني الشارع السوري بأغلب مكوناته . وتوجه مرهج بالتهنئة إلى الدكتور بشار الأسد بفوزه بانتخابات رئاسة الجمهورية وللشعب السوري بفوز مرشحهم الذي اثبت للجميع انه قائد مقاوم صلب استطاع بحكمته وحنكته السياسية ان يفشل المخططات والمؤامرات التي حيكت ضد سورية. وتلت الامين العام المساعد لحزب الشباب الوطني السوري سهير سرميني بيان الحزب الذي دعا إلى ضرورة التعاون مع جميع القوى السياسية الوطنية على الساحة السورية لاعادة خلق حياة سياسية حقيقية والعمل على تشكيل حكومة وحدة وطنية تضم تمثيلا حقيقيا للقوى الوطنية التي ناضلت عبر ثلاث سنوات من الازمة السورية ودفعت الدم والمال في الدفاع عن الوطن. وتضمن البيان ايضا انجاز خارطة سياسية جديدة تمثل شرائح الشعب السوري تكون فيها وزارة لشؤون الشهداء والاسرى ووزارة للاعمار ووزارة للشباب والرياضة والعمل على تعديل قانون الاحزاب وقانون الاعلام وقانون الادارة المحلية والتشاور مع الاحزاب الوطنية في صياغة هذه القوانين. ودعا البيان إلى العمل على الغاء الفقرة الاولى من المادة الثالثة من الدستور السوري وتعديل المادة 53 من الدستور والعمل على تطبيق فصل السلطات وخاصة السلطة القضائية واجراء تعديلات على السلطة التشريعية بحيث تضم مجلس الشعب ومجلس شورى ومجلسا للشباب على ان تكون قوانين الانتخاب لهذه المجالس وفق مبدأ الدائرة الواحدة واجراء انتخابات برلمانية مبكرة وانتخابات ادارة محلية حسب القوانين الجديدة المعدلة خلال مدة لا تتجاوز العام. وطالب الحزب في بيانه بوضع نموذج اقتصادي جديد لسورية يقوم على تنظيم الاقتصاد السوري وفق مصالح الطبقة المتوسطة والفقيرة وتامين فرص عمل وجعل الاولوية بالاستثمار للمواطنين والشركات السورية وتشكيل فريق اقتصادي يضم ممثلين عن الوزارات والتجار والصناعيين وصغار الكسبة وتوفير الاراضي اللازمة لتنفيذ السياسات الاسكانية واعادة الاعمار وتعزيز الدعم لقطاع الكهرباء والمشتقات النفطية واعطاء رواتب بطالة للاسر والشباب العاطل عن العمل وزيادة دعم قطاعي الصحة والتعليم.
|
||||||||||||||||||||||||||
