واقترح المشاركون تطوير أساليب وتقنيات التعليم لتتناسب مع طبيعة المناهج الجديدة مما يتطلب من المعلم تأهيلاً خاصاً، وردم الفجوة بين التعليم النظري والواقعي، وزيادة التواصل بين المعلم والمرشد التربوي مع أسر الطلاب، وإعلاء قيمة العمل بشكل عام والتطوعي بشكل خاص، إضافة لإقامة ندوات إعلامية للتلاميذ نظراً لأهمية الدور التي تلعبه وسائل الإعلام.‏