إن التعامل مع المراهق تتطلب مهارة علمية، والتعامل الأمثل مع المراهق هو أن يضع المرء نفسه مكانه وعليه أن يتذكر مراهقته، ويقف عند الأشياء التي كانت تقلقه ولا تعجبه وعند الأشياء التي كانت ترضيه وتسعده كي يستفيد منها في معالجة انفعالات المراهقين، وغالباً ما نشاهد الكثير من المراهقين يتصرفون تصرفات هم أنفسهم لا يعرفون لماذا يتصرفونها والواحد منهم يشعر بخربطة داخلية وتصارع أفكار، فهؤلاء هم جواهر بأيدينا علينا تصويب أفكارهم واتجاهاتهم ومساعدتهم في ترتيب أولوياتهم وصقل شخصيتهم بالعلم والمعرفة لكن إذا بدا منهم تصرف انفعالي صاخب فعلينا ألا نستغرب هذه التصرفات لأنها بطبيعة الحال هي انعكاس لتصرفاتنا نحن الكبار، وعلينا أن نعترف أن الأغلبية منهم ينحدرون من بيئات مختلفة ومتنوعة وثقافة الحوار تكاد تكون معدومة، ومن أهم التحديات التي يواجهها المراهق هو تطور الدافع الجنسي أي صراعه ما بين الرغبة وما بين القيم والأخلاق والدين هذا بحد ذاته يحتاح إلى رعاية ودراية من قبل الأهل، وهناك تحد آخر هو الاستقلالية عن الأهل حيث يريد المراهق أن تكون له شخصية مستقلة يتخذ قراراته بنفسه، دون تدخل من أحد ليذهب متى شاء ويستقبل من أقرانه من يشاء غير مهتم بأجواء الأسرة وطقوسها الخاصة هذا التحدي يواجهه الأهل بالرفض حتى ولو كانوا متنورين بالتالي لا نعرف مدى نهايةهذا التحدي إذا لم يوجد تفاهم حقيقي.‏‏‏