من هنا نجد مسؤولية تبدأ أول ما تبدأ في توفير كل الظروف والمقومات التي تبعد الطلبة عن أجواء الرهبة والخوف، وأكثر ما يتمثل ذلك في اندماج الأهل مع أبنائهم في صلب العملية التربوية والتعليمية والنفسية والانتباه للحالة الانفعالية والعاطفية وعدم اشغالهم في المشكلات الأسرية والاجتماعية والسيطرة على كل ذلك بالتركيز والتفرغ للمذاكرة, صحيح أن رهبة الامتحان تلقي على عاتق الطلاب مسؤوليات جسام وتحديات لا نهاية لها. وهذا ما يجعل الامتحان صعباً ومرهقاً، بل وباعثاً على الاحباط بعض الأحيان، ولكن من ينجح في اجتيازه هو في الأغلب ذلك الشخص الذي استطاع أن يقنع نفسه منذ البداية بأن كل شيء يمر، وما يخشاه اليوم أو نترقب حدوثه بقلق سوف يأتي موعده ويمر هو أيضاً بسلام، وما الامتحان إلا تجربة يجب أن يخوضها طلابنا وهم مرتاحون ويتطلعون بأمل وثقة وتفاؤل إلى النجاح.‏