فهي تلقائياً وضعت هؤلاء بتعليماتها وقوانينها المؤقتة، من ناحية هذا صحيح وذاك لايجوز في دائرة الحذر والتيقظ العالي لأجواء ومناخ الدراسة بمعنى تنبيهه مسبقاً إلى الخوف من قضايا قد يجتازها الطالب بكل سهولة إذامارس طقوس الدراسة بهدوء وراحة وتأمل مرحلة الدراسة، وبدلاً من تعزيز الدافع الذاتي عند هؤلاء وجعلهم يحرضون ملكاتهم وإمكاناتهم وقدراتهم نحو المنهاج ومايتضمنه من واجبات جرت العادة (الموضة) على سلوك أقصر الطرق وأكثرها إرهاقاً من الناحية الاقتصادية والاجتماعية ، وهي الوعد المنتظر بالدروس الخصوصية والأستاذ المنتظر لكل مادة ، علماً أن الأجواء التي يهيئها الأهل للأبناء في أيامنا هذه تجعلنا نتحسر نحن على ربعها يوم كان يحلم بعضنا أن يجلس على طاولة ليدرس المواد العلمية ويحل مسائل الرياضيات والفيزياء والكيمياء ،ويرسم الخرائط والمصورات ،أوحتى أن يتسنى له أن يسأل أي أستاذ عن إشكالية مامرت معه أوحتى لايمكن لأحد أن يعينه من أفراد العائلة بتسهيل بعض الحلول لعدد من المسائل ،ومع ذلك كان الطالب ينحت بالصخر كما يقال كي يفهم ويستوعب مالديه من واجب دراسي ، أما اليوم فأصبحنا نرى مايشبه المعسكر المغلق لأي منزل لديه طلاب وخاصة الشهادتين ،إذ ممنوع الزيارات والنزهات وحتى السفر كله مؤجل ؟؟!!‏