|
|
تسمية 17 مدرسة بأسماء الشهداء في السويداء السويداء ( حلقة أولى للتعليم الاساسي) باسم الشهيد علي نايف خضر، والشبكي (حلقة ثانية) باسم الشهيد عماد هايل أبو ترابي، والثانوية التجارية في مدينة صلخد باسم الشهيد متعب فيصل الجرماني،ومدرسة حبران للتعليم الاساسي حلقة ثانية باسم الشهيد رفيق فضل الله ريدان، ومدرسة مجادل للتعليم الاساسي حلقة أولى باسم الشهيد حسام فؤاد عماشة ومدرسة حي الجولان للتعليم الاساسي حلقة أولى باسم الشهيد اياد حسن زين الدين . وأوصى بمخاطبة الجهات ذات الصلة بتسمية مدرسة بهم للتعليم الاساسي حلقة أولى باسم الشهيد سعيد بسام نصر ومدرسة الصورة باسم الشهيد نبيل جاد الله جعفر وثانوية ريمة اللحف باسم الشهيد رمزي اسعد أبو فخر، وثانوية أم الزيتون باسم الشهيد فاروق فهد الداهوك، وثانوية مفعلة باسم الشهيد لواء نواف الديك، ومدرسة الطيبة باسم الشهيد نزير عقاب الحسين، ومدرسة تل اللوز باسم الشهيد غيث عصام الجغامي، ومدرسة حوط باسم الشهيد فيصل محمود الصالح، ومدرسة الحي الجنوبي في مدينة شهبا باسم الشهيد أشرف أنور دنون، ومدرسة ريمة حازم حلقة ثانية باسم الشهيد بهاء رامز الكفيري والمحدثة الجديدة في بلدة عرمان باسم الشهيد نصر الله حسن الصفدي. كما أوصى المجلس بمخاطبة الجهات ذات الصلة باتخاذ الاجراءات اللازمة لاعادة ترتيب سوق الخضار في مدينة السويداء، وانشاء أسواق شعبية للتسوق في المدينة والاسراع في تنفيذ محطات المعالجة في السويداء وشهبا وصلخد، واستئاف منح القروض الاساسية للمواطنين مثل البناء والاكساء واحداث صومعة للأقماح في المحافطة والسماح بحفر الآبار الارتوازية دون تحديد شرط الأعماق واعادة النظر بآلية عمل صندوق المعونة الاجتماعية بحيث يشمل جميع الفئات المحتاجة والغاء رسم التعبيد والتزفيت لما يرتب من أعباء مادية على كاهل المواطنين واعتماد ناطق اعلامي باسم المجلس وتكليف مديرية الخدمات الفنية لتنفيذ عدد من الطرقات في خطة العام الجاري والايعاز الى شركة كهرباء السويداء لتحويل خط التوتر العالي الواقع في منطقة سكن المهندسين والاطباء الى كبل أرضي وتصديق الموازنة المستقلة للعام الجاري والبالغة 511 مليون ليرة والاسراع في فتح فرع المصرف التجاري في مدينة شهبا ومنح البلديات الاعانات المالية من الموازنة المستقلة. وأكد رئيس المجلس على ضرورة تضافر الجهود للنهوض بالواقع الخدمي وتحسين رقعة الخدمات وتنفيذ المشاريع في أوقاتها المحددة ومواصفاتها الفنية الجيدة.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
