وفي أدب الطفل تحديداً لابد للمترجمات أن تكون ذات مضامين مشتركة بين البشر، واضحة ومفهومة، وليس من الضروري ترجمة كل المضامين المبثوثة في الأعمال الأدبية الطفلية المختلفة، وهذا غير ممكن أصلاً، وإنما تختار بعناية أفضل النماذج من آداب الأمم لتقديمها للأطفال بلغات مختلفة. وأنا لا أستبعد هنا الأساطير والقصص الشائعة بين الشعوب كلها مع خلق قصص جديدة من زمننا المعاصر ذات مفاهيم جديدة. فالكنز ليس بالضرورة أن يكون من المجوهرات أو الذهب بل يمكن أن يكون في اكتشاف علمي، أو نظرية علمية، أو معدن ثمين أو نفط الخ...، وماذا أيضاً لو عمد الأدب الى تقديم الاكتشافات العلمية بروح فنية سواء في قصة، أم أوبريت، أم أي عمل فني أم أدبي آخر لشحذ الإبداع والابتكار ما يحطم بدوره الحواجز بين الأمم المتقدمة والأخرى التي هي في سبيل التقدم.‏