إبراهيم قال: لكل تلميذ أو طالب طريقته في الدراسة أو أسلوبه في التعلم، ولذلك عليه أن يضع برنامجاً أو قواعد التعلم والمراجعة بعد مناقشتها مع الأهل ولابأس من وضع عنوان لها كأن يكتب عليها «قصة نجاح» هذا من جانب الطالب أما فيما يخص الأهل فيجب مراعاة الطالب وعدم إثارة الضجيج والصراخ أو إثارة الهموم الاقتصادية أو الصحية أمامه والتخفيف من تشغيل التلفاز، وأن يتناول الطالب غذاءً جيداً وأن يشعر باهتمام استثنائي، ولابأس من توفير أسئلة دورات امتحانية سابقة ليدخل من خلالها الطالب بأجواء الامتحان، وأن نقدم له النصائح التي تعالج القلق والتوتر والخوف وأن نساعده على الانتقال بالفعل إلى مفهوم التعلم أي الدراسة التي تعتمد على الفهم،فيدرس مرة واحدة دراسة سريعة لكامل الدرس ثم يقف عند كل فقرة فيفهمها ويعرف المقصود منها ويأخذ فكرتها الجوهرية ثم يربط المعلومات مع بعضها ويصيغها من جديد بلغته الخاصة ويحفظها ويسترجعها مع نفسه «التسميع الذاتي» والتسميع من أهم المراحل ويساوي من حيث الفائدة خمس مرات قراءة ..‏