جميع تلك المدارس قسرت النص الأدبي باعتباره نصاً مكتمل البناء خالصاً وناجزاً.. وحقيقة الأمر أن أي نص يوسم بأنه (أدبي) ليس نظاماً مكتملاً، مكتفياً بعناصره، بل هو طاقة متجددة، تزداد تفجراً وانفتاحاً بتعدد الدلالات والايحاءات الصادرة عنه، ولهذا هونص يخلق دائماً من جديد ويتوالد باستمرار عبر القراءات، وفق ذلك لايقدم أجوبة جاهزة لأسئلة مطروحة مسبقاً، ما فعلته تلك المدارس أنها كرست جهودها للكشف عن تلك الأجوبة، دون أن تدري أنها إنما تخنق جوهر المعنى الأدبي الكامن في النص.. (النص الأدبي هو هذا النوع من الكتابة الذي يحتمل عدداً غير محدد من القراءات التي تكشف عدداً غير محدد من الايحاءات، وهوإذا وهب دلالته «الحقيقية» من خلال أي من المناهج فهو نتاج ميت)، إذاً هو كيان حي وبجدارة.‏