|
|
مجتمع الجامعة بعد أن أدركت الوزارة أن المواد التي تعطى في السنة الخامسة لاتقدم للطالب أي إضافات علمية. والقرار خطوة إيجابية ومهمة وبخاصة أن هذه المواد الثماني الإضافية هي على الأغلب تكرار لما أخذوه في السنوات الماضية وبالإمكان إنزالها إلى السنة الأولى والثانية. ولكنه جاء بعد تخريج ثلاثة دفعات مع وجود دفعة رابعة على الطريق.. فطلاب السنة الخامسة لاختصاص مناهج وتخطيط كانوا في غاية الانزعاج لأنهم وعلى حد قولهم (جاؤوا في الوسط) والقرار جاء متأخرا لم يشملهم, وليس هناك أي مؤشر أن الوزارة ستعوضهم بدبلوم على الأقل وبخاصة أن مصيرهم بعد التخرج مجهول واختصاصهم ضيق وليس مطلوبا سوى ضمن وزارة التربية وبعض مديرياتها. وعلى سبيل المثال: منذ عامين أقامت الوزارة مسابقة وكانت الأولى بالنسبة لهذا الاختصاص ومع ذلك كان عدد المقبولين لا يتجاوز عدد الأصابع, وهناك مديريات لم تقبل أحدا من هذا الاختصاص. وهنا يقول طلاب المناهج: نحن نظلم من جهتين: الأولى إن اختصاصنا يعتبر محدودا وغير مرغوب, والثانية أننا نأخذ مواد نفسية وتربوية ومواد معلم صف) أي من جميع اختصاصات التربية, إضافة إلى مواد السنة الخامسة التي تأتي مواد للحشو وقضاء الوقت, وإلا كيف نفسر لأنفسنا أننا نأخذ مادة (كيف تكتب حلقة بحث) وهي يفترض أن تكون لطلاب السنة الأولى?. وهذا التناقض في توزيع المواد وتكثيفها عالجته الوزارة بقرارها الأخير بحيث جعلت التخرج يقوم على السنة الرابعة.. ولكن كما قلنا سابقا كان له آثاره السلبية على طلاب السنة الخامسة لهذا العام وقد تأخر تخرجهم سنة كاملة على الأقل.. وكانت الوزارة قد عبرت عن ذلك بأنها متأسفة..فهل للوزارة أن تجد طريقة تعوض هؤلاء الطلاب? |
|
