|
|
طلبة وجامعات وافتتحت كلية التمريض في جامعة تشرين بدءاً من العام الدراسي 1994 /1995 بموجب المرسوم رقم /78/ تاريخ 10/10/1995
ويعد برنامج التمريض في جامعة تشرين عاملا رئيسا في تطوير مهنة التمريض في سورية علمياً واجتماعياً ومواكبة التحديات التي تواجه نظام الرعاية الصحية في الحاضر والمستقبل، ويعمل هذا البرنامج من خلال طرائق التعليم فيه على تنمية القدرات الذهنية وتطوير المواقف والسلوك المهنية ويربط الجامعة بالمجتمع للوصول الى أعلى مستوى ممكن من الصحة للفرد والأسرة والمجتمع. وتقدم كلية التمريض في جامعة تشرين برامج تعليمية شاملة, خلاقة وعالية الجودة, تعد الخريجين لدخول سوق العمل كأخصائيي تمريض في مجالات الممارسة السريرية, التعليم, الادارة, والبحث العلمي, بحيث يكونوا قادرين على دعم وتطوير الرعاية الصحية الشاملة الوقائية, العلاجية, والتأهيلية للفرد والأسرة والمجتمع في المراحل العمرية المختلفة ، وفي مختلف المواقع. كما تقدم الكلية الرعاية الشاملة للطلبة لتنمية قدراتهم الذهنية, السلوكية, النفسية والاجتماعية ليصبحوا ممرضين قياديين مزودين بقاعدة علمية متينة وملتزمين بأخلاقيات التمريض وتطوير الذات والمهنة من خلال التعلم المستمر مدى الحياة
الأهداف العامة * تخريج أخصائي تمريض ذو كفاءة مهنية عالية، قادر على استخدام التفكير النقدي في الحكم واتخاذ القرارات لتقديم رعاية تمريضية ذات جودة مناسبة لاحتياجات المجتمع الصحية .تخريج أخصائي تمريض لديه القدرة على الاستمرار في التحصيل الأعلى في المؤسسات التعليمية في كل أنحاء العالم. * توفير فرص التعليم المستمر لتلبية احتياجات الممرضين والمؤسسات والمجتمع وللاسهام في ارتقاء مهنة التمريض . * إعداد الأطر السريرية و التدريسية والادارية والبحثية في التمريض. * تشجيع البحث العلمي في التمريض والمزاولة المرتكزة على البحث. ويتمتع خريج برنامج البكالوريوس في التمريض بالقدرة على تقديم الرعاية التمريضية الشاملة للمرضى والأصحاء بكفاءة وأمان باستخدام العملية التمريضية ووفق معايير ممارسة التمريض في مختلف المواقع الصحية ، والمشاركة بفعالية في تعزيز الصحة والمحافظة عليها والوقاية من الأمراض بين الأفراد وفي المجتمع ، ويستطيع العمل على تطوير برامج مختلفة للتثقيف الصحي للأفراد والمجموعات المرضى منهم والأصحاء ، والمشاركة في اجراء البحوث التمريضية. أهم مفردات الخطة الدرسية في الكلية
تقوم كلية التمريض بتدريس العديد من المقررات الدرسية مثل العلوم التطبيقية حيث يركز هذا المقرر على المبادئ والمفاهيم العلمية في الرياضيات والفيزياء والكيمياء العامة وتطبيقاتها في الممارسة التمريضية، إضافة إلى تدريس مقررات التشريح الوصفي ومباديء علم النفس والكيمياء الحيوية المرضية وعلم وظائف الأعضاء وعلم الأحياء الدقيقة والطفيليات وعلم الادوية . وتقوم الكلية ايضاً بتدريس مقررات الفيزيولوجيا المرضية والإحصاء الحيوي ومصطلحات انكليزية متخصصة والرعاية الحرجة للخدج وحديثي الولادة ، ومقررات اخرى مثل الاشعة والتشخيص المخبري وعلم نفس سلوكي وعلم نفس تطوري وعلم الوبائيات وأساسيات التمريض والطب الحرج والإسعافات الاولية . وتهتم الكلية بتدريس مواد اختصاصية في علم التمريض مثل تمريض الأمومة وصحة المرأة وتمريض الأورام وتمريض صحة الطفل وتمريض المسنين ، وتمريض الحالات الحرجة وتمريض صحة المجتمع إضافة إلى علم الإدارة في التمريض . ومن ضمن المواد التي تدرس مادة تمريض الكوارث والطوارئ حيث صمم هذا المقرر بجانبيه العملي والنظري لإعداد طلبة تمريض مؤهلين يملكون المعلومات والمهارات التي تؤهلهم لتقديم الرعاية التمريضية الشاملة للمرضى في وحدات الطوارئ, ويركز المقرر على تعليم الطلبة كيفية التعامل مع المرضى في الحالات الاسعافية منذ دخولهم حتى تحويلهم إلى وحدات العناية المركزة متضمنة الإنعاش القلبي الرئوي الفوري وإعادة استقرار الحالة الدينمية في وحدات الطوارئ. وأيضاً هناك مقرر تمريض لذوي الاحتياجات الخاصة ويعلم هذا المقرر الطالب كيفية تقييم الحالة الصحية للافراد ذوو الاحتياجات الخاصة من أجل وضع خطط رعاية مناسبة لهم حسب احتياجاتهم اعتماداً على العملية التمريضية. كذلك يساعد الطالب في تحديد الاستراتيجيات المناسبة لدمج هذه الفئة من المجتمع ضمن الحياة العامة دون صعوبات لهم. وتمنح جامعة تشرين بناء على اقتراح كلية التمريض درجة الإجازة في التمريض ودرجة الماجستير في الاختصاصات التي يحددها نظام الدراسات العليا في الكلية ، إضافة إلى الدكتوراه في الاختصاصات التي يحددها نظام الدراسات العليا في الكلية ، وماجستير التأهيل والتخصص في الاختصاصات التي يحددها النظام الخاص به في الكلية. آفاق العمل المستقبلي أما فيما يتعلق بآفاق العمل المستقبلي بعد التخرج فعلى الصعيد المهني يستطيع الخريج العمل في أماكن تقديم الرعاية الصحة التابعة لوزارة الصحة والتعليم العالي ووزارة الدفاع ( الخدمات العسكرية ) مثل المشافي والمراكز الصحية ودور الرعاية الصحية والمعامل والمدارس (مثقف صحي) ، كما يستطيع الخريج العمل في مجال إدارة وقيادة أماكن تقديم الرعاية الصحية ، ويمكن للخريج أيضاً الاتجاه نحو البحث العلمي في التمريض وتشجيع المزاولة المرتكزة على البحث لتطوير جودة الرعاية التمريضية . أحمد الدرع |
|
