بالتأكيد يبدأ الأمر من المنزل، فالأسرة المشغولة بهموم الحياة ومشاغلها وبحثاً عن رغيف الحياة لم يعد يهمها أن تكون المكتبة المنزلية ركناً أساسياً في البيت، ومع أن غالب الآباء والأمهات ليسوا أميين، فإن الأبناء افتقدوا مشهد رؤية أحدهم يمسك كتاباً أو صحيفة، افتقدوا نصيحة أن يطالعوا هذا الكتاب أو ذاك... الكل متسمر أمام شاشة التلفاز أو ألعاب الحاسوب.. وفي المدرسة ليس الحال بأُفضل مكتبات مدرسية لم تعد تحمل من اسمها شيئاً تحول أمين المكتبة إلى خازن كتب مدرسية، وناسخ للأسئلة الامتحانية، ورفوف الكتب علاها الغبار وانكفأت قائمة الكتب الجديدة... وفي المدرسة لا يهم المدرس أو الطالب إلا أن يكون الحفظ الصم المقياس للوصول إلى أعلى الدرجات.‏