والاجابة قد تحمل تباينات في الرأي والمواقف وذلك بين ناقد يقول إن القرار جاء متسرعاً ، و مؤيد يرى ضرورة الحزم في التعامل مع التجربة التي تعد جزءاً أساسيا من العملية التعليمية برمتها، وهو لا ينفصل عن التعليم الحكومي والرسمي ويشار هنا الى ان الغاية من الموافقة على احداث جامعات خاصة، إنما كان يستهدف تعليم طلابنا في بيئة تعليمية متطورة تحاكي وتماثل واقع الجامعات والتعليم العالي في الدول المتقدمة و خاصة أن كل جامعة محلية اختارت لنفسها جامعة اوروبية تتعاون معها ادارة ومنهاجاً وطرائق تعليم ، وبالتالي فإن أول الشروط كان يتطلب الانتهاء من مشاريع البنية الاساسية للمنشآت الجامعية لتكون الاطار الشكلي لهوية الجامعة، يضاف اليها الفلسفة التعليمية والتدريسية التي تعطي الهوية صبغتها النهائية.‏