تعدّدت النظريات التربوية والنفسية التي درست أثر الحب على الأسرة والأبناء, وكان منها دراسة ماسلو وسكيرفين وكريتلي وسكوارز ونيمير ووليام جود وغيرهم, وقد أجمعت معظم تلك الدراسات على أن الأسر التي تسود فيها حالات الحبّ والرّضا عن الذات تقلّ لدى أبنائها حالات الاكتئاب أو القلق أو الإحباط واليأس وخيبة الأمل أو سواها من المشكلات النفسية التي يعاني منها معظم الأبناء الذين تكثر لدى أوليائهم حالات الصراعات الشديدة أو هيمنة أحدهما على الآخر, ولعلّ الحبّ يمثل ظاهرة اجتماعية تؤلف بين الجماعات وتذيب مابينها من فروق, ومن الأهمية بمكان الإشارة إلى أن الحبّ المتبادل بين الوالدين له آثار نفسية في مختلف جوانب حياة الأبناء, فالأسرة التي تربطها أواصر الحبّ تدفع أبناءها لتحقيق التفوق في مختلف جوانب الحياه, وقد يجد فيها الأبناء البيئة الملائمة لمزيد من التحصيل والاعتماد على النفس, وهي تعزّز لديهم المساواة والتعاون وحرية إبداء الرأي بعيداً عن التسلّط والقمع والكبت فتسود بعض أجواء التعامل الراقي بنوع من الديمقراطية في التعبير, وتقوم العلاقة على الودّ والصداقة وتكوين الاتجاهات الإيجابية من الحياة.‏