انطلاقاً من كل ما سبق كان لابد من إطلاق خطة وطنية لتطوير برامج التعليم العالي ومناهجه التي انتهت المرحلة الأولى منها كما بينت د. دشاش بصياغة المعايير المرجعية الاكاديمية الوطنية في جميع القطاعات الاكاديمية ولتأتي المرحلة الثانية التي تم إطلاقها مؤخراً ايذاناً ببدء العمل على مستوى الجامعات والكليات السورية حيث تهدف في جزئها الأول إلى صياغة رسالة للمؤسسة التعليمية (جامعة وكلية ) وتبنيها وتحديد الأهداف والمحصلات التعليمية المتسهدفة لكل برنامج كما تهدف الى تحليل تقارير التقويم الذاتي واجراء دراسة معمقة للتوجهات العالمية للمناهج المعنية، دون اغفال دراسة احتياجات السوق والمجتمع للتمكن من اجراء توصيف لكل برنامج مستقبلي، والتمكن من صياغة المعايير المرجعية الأكاديمية في ضوء المعايير الوطنية.‏