|
|
افتتاح مدرسة تعليم أساسي في ضاحية الفردوس بجمرايا.. وزير التربية: بناء مدرسة تأكيد على استمرار العملية التدريسية.. محافظ ريف دمشق: ملتزمون بتنفيذ خطة البناء المدرسي ضمن المدد المحددة والمواصفات المطلوبة ريف دمشق وجرى تفقد التجهيزات والشعب الصفية ومستلزمات العملية التدريسية في المدرسة والاستماع من إدارة المدرسة عن آلية توزيع المكاتب الإدارية والكتب المدرسية وتوزيع الصفوف حيث يتسع كل صف الى 35 طالباً وباقي الاحتياجات .
وأكد الوز أن التربية عملية تفاعلية تتفاعل فيها كل الجهات المعنية بها، فعندما نفتتح مدرسة في أي منطقة من أرضنا الغالية إنما نضيف لبنة جديدة لبناء الإنسان الذي يشكل المحور الأساس في عملنا الذي نطمح أن يكون على القدر الذي نصبو في الوصول إليه. مضيفا إن افتتاح هذه المدرسة إنما يوفر متابعة التعليم للكثير من الطلاب القاطنين في تلك المنطقة، ولاسيما إذا ما علمنا إن قوى الشر تحاول منع أولادنا من متابعة التعليم لأن تلك القوى جاهلة وتريد التجهيل لأبنائنا. ولفت وزير التربية إلى ان مدارسنا لن تتوقف والعلم في بلادنا لن يوقف مسيرته شيء، وأن افتتاح او بناء مدرسة جديدة هو قرار صمود وبقاء، وقرار باستمرار العلم والتعلم وطرد الجهلة وداعميهم ومموليهم ومسلحيهم، ورفع راية الحياة. من جانبه أكد محافظ ريف دمشق أن مديرية الخدمات الفنية بالمحافظة قامت ببناء العديد من المدارس في جميع مناطق المحافظة وتم تدشين العديد منها خلال المرحلة الماضية وكان آخرها الأسبوع الماضي تدشين مدرستين في مدينة يبرود حيث تم تسليمها بشكل كامل لوزارة التربية. وأوضح المهندس مخلوف أن المحافظة ملتزمة بتنفيذ خطة البناء المدرسي كما هي ويتم تسليم المدارس بالمواصفات الفنية العالية وبالمدد المحددة اضافة إلى أن المحافظة تعمل وبشكل دائم على ترميم وصيانة وتأهيل المدارس التي دمرها الإرهاب وخاصة بعد تحرير المناطق الموجودة فيها من قبل الجيش العربي السوري. بدوره بين مدير الخدمات الفنية بالمحافظة فارس فارس إن المدرسة تتألف من طابقين بمساحة إجمالية 504 أمتار لكل طابق وعدد الشعب الصفية فيها 14 شعبة، إضافة إلى 6 غرف إدارية وتتسع لـ 570 طالباً، لافتاً إلى أن التكلفة الاجمالية للمدرسة 75 مليون ليرة مشيراً إلى أن مديرية الأبنية المدرسية بالمحافظة تلتزم وبشكل دقيق بالخطة المدرسية المرسومة من قبل الجهات الوصائية العليا. حضر الافتتاح رئيس مجلس محافظة ريف دمشق صالح بكرو ومدير التربية وعدد من المعنيين.
|
|||||||||||||||||||||||||||
